一种“新型冷暴力”在幼儿园盛行,孩子默默承受,父母却浑然不知

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在孩子上幼儿园之后,家长们担心孩子在幼儿园会不会挨打,会不会哭闹,能不能吃好等等,但父母们很少担心孩子在幼儿园受到冷暴力。

冷暴力不只是出现在成人之间,也会在孩子之间出现,因为“新型冷暴力”正在向幼儿园蔓延,所以,父母在发现孩子情绪不对的时候,一定要及时的问清楚,如果父母没有及时将孩子从冷暴力脱离出来,对孩子以后产生很大的影响。

这种“新型冷暴力”具体有哪些表现呢?

例如,有的小朋友的确存在着性格等方面的原因,导致不合群、被同学孤立的现象,而这样的孩子回家后不是表现得更加沉默,就是有种如释重负般的放松状态。

还有些孩子性格内向,不会主动交际,容易被其他小朋友当成“透明人”,或是太过“老实”,被其他同学欺负、起外号或是被嘲笑,这样的小朋友在上学时情绪会显得很低落,家长也很少会看到孩子提起、或者跟其他小朋友有说有笑的一起放学。

除此之外,孩子遇到“冷暴力”时,往往会表现得特别排斥幼儿园,不喜欢老师或同学,甚至是一提上幼儿园就出现哭闹等情绪。

那么是什么原因造成了这种“冷暴力”的出现?

其实导致“冷暴力”的原因有很多种,有些是内因,有些是外因,家长们不妨了解一下。

孩子自身性格不讨喜

有些孩子被“冷暴力”完全是出于自身的原因,他们往往是家中的“小王子”“小皇帝”,被娇惯得特别任性又霸道。

家中父母或长辈可以娇惯着孩子,但进入幼儿园后,老师或同学很难以其为中心,当孩子出现任性行为时,往往就会被孤立。

有“校霸”同学出现

不要觉得幼儿园就不会出现“小霸王”,一旦遇到这种情况,父母一定要及时与老师沟通,并做好孩子的身心保护,以免孩子受到心灵上的伤害。

老师给孩子“贴标签”

当有些调皮的孩子与同学发生冲突时,老师可能会不自觉地给调皮孩子“贴标签”,如“不与淘气的孩子玩”、“离不懂事的孩子远一点”等。

小朋友们有时会依照老师贴的标签作判断,进而不再理睬那位小朋友。

父母如何防止孩子受到冷暴力?

培养孩子的社交能力

孩子们天真无邪,很单纯,在相处中也很容易产生矛盾,但一会儿就能和好,除非对方太过分了,父母应该培养孩子的社交能力,首先应该营造一个和谐健康的家庭氛围,父母还要言传身教,对人礼貌,让孩子感受到父母对人的态度,给孩子创造交往的环境和机会,给予孩子时间,教孩子交往朋友的技能,比如:共同分享玩具、乐于帮助别人、尊重别人的意见、平等与人交往、愉悦地与同伴合作等等。

对孩子进行良好的教育

父母应该对孩子进行良好的教育,设立规矩,让孩子知道原则底线,树立孩子正确的三观,培养孩子的同理心,父母首先要理解孩子的感受,尊重孩子的观点,让孩子学会换位思考,正确引导孩子顾及他人的感受,这样孩子在学校就可以交到更多的朋友。

优秀的孩子一定是见过世面的孩子。在他们的背后,一定有一对有远见、有见识的父母。

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